为了落实qy966千亿国际官方网站教师教育教学评价考核办法，按照系统、量化、公开、公正的原则制订本细则。

一、师德师风（10分）：以教育部《高等学校教师职业道德规范》和《新时代高校教师职业行为十项准则》等规定为依据，采用一票否决，不违反者本项满分，违反者本项不得分。

二、教育教学纪律（20分）：包括授课出勤、集体活动及违纪情况三个方面。本项满分20分，采用减分方式，减完为止。

1、授课出勤

（1）请假每节减0.2分，调课每节减0.1分。

（2）教师上课、监考迟到或提前下课（5分钟以内）一次减1分；

2、集体活动

（1）不参加学院或系、部组织的各种会议、活动的（以会议记录或签到为依据），每次减1分。

（2）参加学院或系、部组织的各种会议、活动迟到的一次减0.5分，中途离场的减0.8分。

3、违纪情况

（1）未办理调课手续，教师私自调课，每次减2分。未经教务部门同意擅自变更主讲教师者，按教学事故处理。

（2）上课不点名或不对学生进行安全提醒者，一次减1分。

（3）教师上课不关闭手机者，每次减0.5分。

（4）课堂上学生玩游戏、看电影、玩手机、睡觉等情况，发现一起减任课教师0.2分。

（5）教师上课时在课堂上吸烟的，发现一起减任课教师1分。

（6）教学检查中教学资料不按时上交、资料准备不齐全或未按学院要求进行准备者（多媒体课件、授课计划、教案、授课日志、实训、设计任务书、实训、设计报告、期终考题与成绩分析等），每人每项减0.5分。

（7）听课未达到规定的次数每缺一次减1分，记录不全、未打分或缺评语的每次减0.5分。

（8）实践课（含实验、实习、实训和设计等）对学生不进行实践教学效果考核或考核无记录者，每次减1分。

（9）教师未按照规定要求进行监考被学生举报者，每次减2分。

（10）教师期末命题出现过于简单、划重点、漏题等问题被学生举报的，每次减2分。

（11）未按时间、按要求完成人才培养方案修订、课程标准编写等重点工作任务的，每次减1分。

（12）在课堂教学中传播与授课内容无关的信息，或上课期间，老师大部分时间不讲课而做与上课无关的事情者，每次减2分。

（13）在教学过程中对学生管理不当，教学秩序混乱者每次减2分。

（14）有其他违反教学管理规定的参照上述标准酌情减分。

三、课时量（30分）：以教师学年授课课时为依据。

课时量考核30分：专职完成额定工作量（以12学时/周计算）计25分；未完成额定工作量，按每周少1学时减2分累计减分。超额完成额定工作量，按每周多1学时加1分累加，最高为5分。55岁及以上的男性教师和50岁及以上的女性教师完成额定工作量直接计30分。兼职教师本项直接计30分。

四、教育教学质量（30分）：包括教案、教学进度、作业批改、教学评议。本项分数由学院质量保障中心提供。

五、教科研及其他（10分）：包括教研成果、教学辅助工作及比赛等。采用加分方式，加满为止。

1.教研成果：

（1）教学成果奖（5分）：国家奖（5分）；省级奖（3分）；院级奖（2分），以精品课程文件或证书为依据，由主持人分配。

（2）科研项目立项（2分）。省级2分；院级1分，以立项文件或通知为依据。

（3）论文（只计第一作者）（5分）。省级刊物论文3分/篇，国家级刊物论文5分/篇。

（4）教材与专著（正式出版）（5分）。主编5分（以封面署名主编为依据，有第二、三主编的依次减1分），参编一本教材加1分（以教材中出现的作者为依据）。

（5）科研项目结题或通过鉴定（4分），省级4分；院级2分。以结题报告为依据。

2.教学辅助性工作：

（1）制订1个专业人才培养方案共计3分（3分总分，由专业带头人分配）。

（2）精品课程建设（5分）：国家奖（5分）；省级奖（3分）；院级奖（2分），以精品课程文件或证书为依据，由主持人分配。

（3）参加课程改革、考试改革取得成效计2分（1分/门，院系两级认定）。

（4）参加教学团队建设及教研活动计2分（教研活动每次0.5）。

（5）参加学术报告、讲座及大型学生活动计2分（0.5分/次）。

（6）举办面向全院、全系部学生或全系部教师的学术讲座计2分。

（7）实训基地建设计3分，指完成后可进行正常教学，由负责人分配。

（8）参加学院组织高、中级国家级职业技能取证工作、下厂锻炼及培训工作计2分。

（9）考取当年专业技能证书者计1分，以技能证书为依据。

（10）参加院系重点工作（社会实践、精准扶贫等）计2分。

（11）信息报道（2分）（每条加0.2分）。

(12) 组织辅导学生第二课堂的一学期计3分。

3.比赛及获奖：

（1）参加或指导学生参加各类大赛获奖，国家一等奖（4分）；国家二等奖（3分）；省级特等奖（3分）；省级一等奖（2分）；省级二等奖（1.5分）；三等奖或优秀（0.8分）。

（2）获得学院及以上荣誉称号：省园丁奖（5分）；省青年成才奖（3分）；学院优秀班主任、优秀教师、师德标兵、优秀共产党员、工会先进个人、优秀共青团干部等（2分），以获奖文件或获奖证书为依据。

（3）参加学院教师各类教学竞赛、教案评比等，获特等奖（1.5分）；一等奖（1.2分）；二等奖（1分）；三等奖或优秀（0.5分）；经系部选拔进入学院比赛（0.3分），以获奖文件或获奖证书为依据。

（4）参加学院组织的文体活动，在比赛中获前三名分别加1分、0.8分及0.5分。以获奖文件或获奖证书为依据，总计不超过3分。

（5）参加学院工会组织各类活动1次0.5分，最高为2分。

4.担任各种社会职务：专业负责人(1.2分)；教学质量督导人员（1分）；班主任（1分）；总支委员、党支部成员、工会委员（0.8分）。

5.推荐学生就业（0.5分/每推荐1人）。

6.其它获奖或为学院做出贡献的情况根据上述标准酌情给分。

六、年度考核总得分

1.年度考核总得分=师德师风 + 教育教学纪律+课时量+教育教学质量+教科研及其他。

2.发生较大教学事故在总分中扣10分；发生严重教学事故年度考核结果直接定为不合格。

3.师德师风违反“红七条”及“六项禁令”，年度考核结果直接定为不合格。

七、教师年度考核结果：将年度考核总得分由高到低排序，采用A、B、C、D四级认定，比例分别为10%,20%,60%及10%，作为评优及津贴浮动的依据。向人事厅上报的优秀比例以文件规定核准。