随着复工复产工作的逐步推进，各类学校依照教育部“一严二清三防四控”的原则陆续复课。我院坚决贯彻党中央国务院关于疫情防控的指导精神，严格执行省教育厅疫情防控总要求，坚决做到“外防输入，内防反弹”。在学生复课之后按照“控聚集、控流动、控质量、控安全”的“四控”要求，创新工作方法，科学调整课程，改变教学组织形式，提升工作效率，力争在后疫情时期做到防疫和育人两不误，具体安排如下： 

一、教学组织要求

1.根据省教育厅批复的返校时间，我院学生按防疫要求返校隔离后，2018级于5月18日开始组织课堂教学，2019级于5月20日开始组织课堂教学。错峰上课时间安排为：18级中高职各班上午上课时间为8:30～11:50；下午上课时间为14:00～15:30；19级中高职各班上午上课时间为9:10～12:30；下午上课时间为14:40～16:10。课间及大课间休息时间不变。

2.为了更好的做好疫情防控工作和教学工作，学生复学后实行6天工作制（周六上班上课），并增设下午7、8节课和晚自习9、10节课，上课时间顺延，住校教师可选择在下午7、8节课以及晚自习9、10节课进行授课工作。

3.暂停一切合班课、讲座课以及大型聚集性的教学活动及体育比赛活动。如果确实需要开展大课活动，可以利用课程平台在线上进行组织。

4.按照疫情防控规定，控制教室内的上课人数，采取单人单桌，保持安全距离、师生佩戴口罩的方式上课。学生人数较多班级各系部根据疫情防控要求，结合实际决定该班是否需要调整到阶梯教室上课。

5.开学前请专业人员在线上统一组织一次师生防疫知识培训，内容包括日常防疫和突发事件应急处置技巧等。

6.充分发挥线上qy966千亿国际官方网站课程平台的优势，尝试线上考查、考试的组织，做好试点工作。

7.进一步强化常规教学管理力度，规范教学组织及教学进程，落实防疫工作要求。加强对教学质量的监控和管理，提高教学质量。

8.对于因特殊原因不能按时返校及因出现发热隔离留观的学生采用线上同步课堂的方式组织教学，并安排心理学专业教师点对点地做好学生的心理辅导工作。

二、课程教学安排

1.学生复学后，教学工作必须保证安全第一的原则，严格执行学院网格化管理要求，落实防控责任。同时，根据教学工作实际，实行线上线下混合教学模式，在安全的前提下认真完成本学期教学任务。

2.严格执行各专业人才培养方案，努力将疫情造成的教学损失降到最低限度。各系部要合理调整课程安排，认真做好线上与线下教学衔接工作。根据线上教学进度及各系部实际情况，线下教学要全面落实本学期教学任务，重点加大线上无法开设的实践课及实践环节。教学进度不齐的课程、即将结束的课程、不能合班上课的大型课程等特殊情况，继续开展在线教学活动。线下教学由教务处根据各系部意见统一安排课表，线上教学由各系部根据实际需要，错开线下上课时间合理安排，并报教务处审核备案。

3.在线已经开展教学的思政课、公共课和专业理论课，继续按照本学期教学计划中规定的课时继续上课（线上线下根据情况合理安排），不再增补课时；体育课、形体训练课等不宜开展集中教学的，原则上也不增补课时；在线教学已经完成的共需课、选修课、讲座课等不再安排课时。

4.即将参加转段考试的18级中职各专业和下学期计划外出实习的18级高职各专业必须完成的专业课程要首先优化安排；实验、专业实训等课程要根据实际情况合理加大课时；因实训场地、设备、师资等原因造成的课时严重不足的，在下一学期的教学任务中，可根据实际情况，利用下午7、8节课和晚自习合理安排补课任务。

5.其他培训课，包括毕业论文指导课等原则上要求利用课程平台在线上完成。

三、教学工作要求

1.教师在日常教学工作中，要对学生进行正确的防疫知识普及教育，并随时观察学生的身体健康状况，及时发现问题并按要求快速处理。

2.一线教师要牢固树立安全责任意识，提高预测风险和防范风险的能力，在后疫情时期的教学组织中要积极思考，勤于观察，有效防范，降低风险，确保学生安全和自身安全。

3.坚持进行课前5分钟素质拓展教育，加强课程思政，强化爱国主义教育，讲好抗疫故事。

4.开学第一课重点讲述新冠肺炎的防护知识，个人卫生习惯的养成，以及自我健康监测等方面的知识。

5.各位任课教师要对线上教学完成部分的内容进行检测，根据学生掌握的情况合理调整学期授课计划和教学进度，做好自己所任课程的线上线下衔接工作。

6.要积极转变教学观念，认真探索线上线下混合教学模式的新思路、新方法，尽量把资料型、素材类知识内容以课程资源的形式上传课程平台，安排和督促学生按时完成自学任务；课堂教学坚持积极教学法，侧重于引导、总结、提炼及检测，着重培养学生自主学习的能力，启发学生的思维，确保课堂教学效率。

7.为保证错峰上课、就餐需要，避免学生过于集中，任课教师必须严格遵守作息时间，坚决做到授课不迟到，不拖堂。

8.为减少接触，保证教学质量，教师要利用好在线教学课程平台的优势，把学生签到考核、作业布置与提交批阅、问题讨论及答疑等活动环节尽量在线上进行。

9.课间休息时，任课教师要随时提醒学生不要聚集活动，接水或上厕所要分散进行。

四、其他教学工作

1.5月20日前，各系提交19级中高职各专业人才培养方案修订稿，由教务处统一审核印制。

2.5月30日前，各系提交20级中高职各专业人才培养方案，由教务处组织讨论修订，以便安排下学期新生教学任务。

3.校内精品课建设工作要求各个课程组提前做足做好课程脚本、课件、课程资源等，学生返校后加紧进行课程的录制及剪辑工作。

4.各教学改革团队梳理总结前一阶段工作任务的完成情况，对取得的成果进行汇总上报，并制定出下一学年度的工作计划。

5.各系部协同教研室核实疫情期间视频教研会议的召开、教学研讨活动的开展、教师教学准备工作等情况，并制定教案、教学设计、课件等教学资料准备程度的检查计划。

6.各系部继续认真做好学生技能大赛辅导及教师教学能力大赛准备等工作。

7.教务处协同各教学单位继续紧抓学院世行贷款职教发展项目，加快专业建设及“三教”改革的步伐，确保我院软实力的不断提升。

8.教务处协同各系部继续做好2017级学生就业、论文答辩（毕业设计）及毕业证书的办理等工作。