从3月2日开始，学院按照教育部、省教育厅的要求，坚持以学生发展为中心，做好服务工作为本，开展线上教学活动。以发放课程资源包、课程视频、在线答疑、作业辅导及微信群交流等方式展开，内容丰富，形式多样，质量有保障。在全院师生的共同努力下，qy966千亿国际官方网站疫情防控期间线上教学工作平稳进行。

一、教学组织

1.2月25日，教务处召开线上教学视频工作会议，明确工作任务，梳理工作流程，确定工作目标。发布《qy966千亿国际官方网站疫情防控期间教学工作预案》及《线上教学工作安排》。

2.2月26日至28日，各系部组建了线上教学教师团队及管理员团队，教务处组织进行线上教学操作培训、学生数据导入及核对。

3.2月29日至3月1日，教师建课，联系学生，后台调试。

4.3月2日，全院182个教学班全部开课，根据当天的问题，发布《线上教学工作出现问题的说明及解决办法》，确保线上教学工作正常进行。

5.3月3日以后，教学工作平稳，秩序正常，根据课程进度及时调整或补开课程。

二、教学环境

1.资源平台：

超星网络教学平台：http://gscmxy.fanya.chaoxing.com/portal（通识课程学习平台和线上课程教学平台）

2.本周开设的课程：

3.参与程度：线上指导教师57人，学生7931人，教务管理人员19人，督导12人，二级管理人员45人，班主任管理员115人，企业技术支持人员2人。

4.课程进度：八门课程统一学习至本门课程第五章。

三、教学状况

1.开课第一周，学院师生积极行动，线上教学进行总体顺利，经过线上督促及有效沟通，大家普遍认为线上教学基本上能实现线下教学的目标，当然，也存在着一定的差距。通过工作的实施，对于教师提升信息化应用能力，转变教学观念，更新教学手段作用巨大。

2.教师使用的资源主要来自于超新公司两个平台上的线上课程资源，模式主要有视频、音频、图片、群课堂、课前预习、在线答疑、课后作业、在线考核、自主学习等。

3.绝大部分教师及管理人员认真负责，能按照要求完成工作任务，组织有序，尝试创新。学生线上学习积极，到课率达到99.9%，平均在线学习时长5至6小时，作业完成达到80%以上，作业平均分为75分，均能按要求完成学习内容，参加线上考核。

4.各系访问量统计：

5.使用设备统计：

6.教学活动类型统计：

7.最活跃教师统计：

8. 最活跃学生统计：

四、质量保障

1.教务处协调平台技术服务人员建立专属微信群，分系部专人负责全天候在线为教师建课、教学互动、教学实施等答疑解惑，帮助一线教师克服线上教学经验不足等问题，并全线跟踪各班的在线课堂，及时掌握第一手资料，沟通平台方实时解决，保障教学进程顺畅。

2.形成学院、教务处及督导科研处、系部的三级督导检查机制，采用在线检查、听课及统计数据等方式保障教学秩序正常。

3.线上教学的报表统计功能，使得教师本人、督导人员可以获取学生对课堂教学效果的反馈及系统对课堂教学的数据统计，有效实现了全过程、全方位、客观及时的教学评价，便于教学过程质量保障的诊断和改进。

4.通过在线答疑、讨论、作业布置与完成、在线考核与成绩评定等方式检测学生的学习效果，保证教学质量。

5.疏通教学专班管理员与学生、学生家长的沟通渠道，及时了解每一名学生的学习状态和存在困难，进行分类指导和处理，保证线上教学工作成效、质量保障的最大化。

五、存在的问题及解决思路

1.由于线上教学工作的全国全方位开展，教学资源紧张，我院在教学过程中出现签到困难、部分师生网络卡顿、观看视频困难、部分山村学生不能按规定时间提交作业等。下一步学院需加大投入力度，建设我院专用教学课程平台。

2.目前所用教学资源平台比较单一，建议系部尝试利用中国大学生慕课、QQ群课堂+雨课堂、雨课堂+钉钉+QQ群、云班课+慕课+教学视频等其他方式，以点带面逐步做起，丰富网络教学资源。

3.目前教师主要是利用资源库的课程视频组织学生学习，随着在线教学工作的熟悉，各系部应该动员种子教师及信息化应用能力强的教师做自己的线上课程资源，尝试采用直播方式授课，做好试点工作。

4.少部分教师及管理员不能准时到课按要求组织，各系部应加大督查力度，对问题突出的工作人员严肃处理。对上线困难的学生不硬性要求，给予帮助，安排学生自学。

5.师生互动、线上答疑及讨论、作业的催缴等组织力度不够，教务处协同各系部要进一步规范管理，强化责任意识，花大气力解决。

供稿：教务处

编辑：毕鹏

审核：汪继祥  张竹骞