为丰富英语课堂文化，锻炼学生的英语综合运用能力，帮助学生树立学习英语的自信心，形成有效的学习策略，利用丰富的第二课堂活动为学生搭建学习、交流的平台，通过英语活动的开展，使学生的英语兴趣得到更好的发展，进一步了解英语的基本知识，培养学生的语言技能和语言的综合运用能力，提高学生的英语口语交际能力。

2023年12月8日，英语教研室年轻教师就开展英语第二课堂相关内容在一教213英语教研室展开商议工作，几位年轻教师建言献策，积极提供英语第二课堂的可行方案。

各位英语教师就第二课堂的相关工作前期准备做了一些说明，如第二课堂的宣传、张贴海报、组建联系方式、组班安排等，课时计划按照15周分配课时，以“用英语讲好中国故事”、“影视欣赏及配音”、“学期活动成果展示”等话题为内容展开活动，活动形式有英语情境对话、英文歌曲、英语小演讲等。教师们都利用闲暇时间去完成这项活动的相关工作。

为保证第二课堂有可行措施，顺利开展，首先要做好出勤和纪律相关组织工作，在学生自愿报名参加的基础上，挑选各班有一定英语基础、成绩较好的学生参加；其次要认真负责，使第二课堂开展的生动、活泼、丰富。总之，开展英语兴趣小组活动，真正使学生学有所得，教师要勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，结合我院“第二体验课堂”教学模式，将英语第二课堂开展的丰富多彩、富有特色。