教育是国之大计、党之大计；教师是立教之本、兴教之源。党的十八大以来，习近平总书记高度重视教育事业及教育工作者，勉励全国广大教师做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师。为了高等数学的授课内容更好的契合学生未来发展的需要，9月19日下午，qy966千亿国际官方网站公共课教学部数学教研室于一号教学楼207教室进行集体备课活动。此次会议由公共课教学部数学教研室主任主持，数学教研室全体教师参与。

本次集体备课会议中，各位教师着重关注了《2025年甘肃省普通高校高职（专科）升本科统一招生考试招生，<高等数学>科目考试大纲》的内容，并针对不同专业的要求对整体的授课内容进行了一定的革新，大家一致认为：高职院校开设高等数学这门课不仅仅为他们的专业发展提供助力，更应该为他们继续升学和今后专业课程的学习奠定基础。会议强调，不同专业的学生在高等数学的学习需求上可能存在差异，因此需要针对不同专业的学生进行个性化、差异化的教学设计，实现分层教学、分层辅导、分层评价。为此，大家针对大一新生设置了相关的问卷，将进一步完成问卷调查，将对不同专业的学生进行了深入的分析和调研，真正做到了解学生，了解他们的学习特点和需求。最终根据调研结果，重新调整教学大纲，并对课程内容进行相应的调整和更新。

高等数学这门课可以为第二课堂的开展提供相应的依托。例如，高等数学这门课的开设可以为数学建模课程提供辅助，一方面整体提高了学生对于高等数学这门课的实际应用能力，另一方面也为我院不同专业的学生参加全国大学生数学建模竞赛铺路。同时，会议提出，培养学生的实际应用能力也是非常重要的，因此在教学过程中，应注重将高等数学的理论知识与实际问题相结合，让学生能够更好地理解和应用所学的知识。

数学教研室供稿