6月1日下午，文科教研室召开每周二四例行教研活动。会议主要围绕文科教研室下辖的各学科的考察、考试内容进行。探讨了即将到来的期末考试可能遇到的各类问题，各位教师就这些问题和考验进行了周密细致的讨论。

根据我院教学进度，教师们指出，《中华优秀传统文化》应在18周进行考察，由于本学期18周与端午假期重叠，无法对学生进行有效考察，因此建议将该课程考察前置到第17周，具体策略的落实急需解决。并认为根据《应用文写作》课程特点可适当设置一些“请柬”“通知”“邀请函”“感谢信”的写作来考察学生对知识点的掌握情况。

另有相关教师提出针对各院不同学情发现《大学语文》期末考试机械地出考题考察学生易出现学生相互抄袭的问题，建议该课程的考察可将全班学生分组，让学生讲授学习过的课程根据各组表现，给出期末成绩。或者可以给出较为贴近学生生活的作文题目供学生作答，以杜绝学生间相互抄袭的现象。

会上，教研室负责人就各位教师提出的建议和问题做了总结，并表示尽快联系相关部门协调，解决教师们的关切。