为提高我校数学建模教学与竞赛水平，加强广大数学模型任课教师和数学建模竞赛指导教师之间的交流，研讨数学建模竞赛的发展趋势，3月30日至4月3日，由中国工业与应用数学学会主办的2022年全国大学生数学建模竞赛赛题讲评与经验交流会在重庆举行。来自全国600多所学校的958名代表参加了本次大会。我部门两名专任教师应邀参加了此次交流会。4月4日，公共教学部数学教研室组织了关于重庆数学建模竞赛培训后的交流。会议由数学教研组负责人主持，全体数学教师参加。

我校培训教师就培训内容中国工业与应用数学学会副理事长、全国大学生数学建模竞赛组委会秘书长谢金星介绍的“2022年全国大学生数学建模竞赛的参赛、评阅，对竞赛过程中出现的问题进行了总结和说明”，并传达了对未来竞赛健康发展、提高竞赛质量、推动竞赛与教学改革等方面提出了建议和设想，解说了2022年全国大学生数学建模竞赛命题负责人所做的专题报告，解析了2022年全国大学生数学建模竞赛赛题。随后，教研室的全体教师交流了自己的看法，就数学建模竞赛今后如何健康发展，竞赛成果如何融入教学改革实践中去等话题也展开深入探讨和交流。此次教研会议为我校了解数学建模竞赛的最新发展动态和提高建模指导水平构建了平台，对进一步提高我校数学建模培训和竞赛指导水平具有重要参考价值。

理科教研室供稿